Según una cadena inglesa, estas son las 100 mejores canciones de música clásica.
¿Qué os parece?
http://www.scribd.com/full/30505347?access_key=key-1o8wocju8lo9bnzj0xrw
"El blog como herramienta para el tratamiento de la información y el desarrollo de la competencia digital. Versión 2.1" - Grupo de Trabajo del IES Izpisúa Belmonte (Hellín)
lunes, 26 de abril de 2010
martes, 20 de abril de 2010
Holmes y Watson
Holmesy watson
¡Hola a todos! con más retraso que una tortuga coja aquí os dejo mi presentación, espero que os haga gracia aunque el humor es más bien "British".
View more presentations from Yolanda.
viernes, 16 de abril de 2010
domingo, 11 de abril de 2010
Ya tengo mi blog
Hola a todos:
Ya tengo mi blog, se llama matesbilinguesizpisua (no le he puesto diéresis por si acaso daba problemas).
Por ahora tiene pocas cosas, pero ya crecerá.
Espero que os guste.
Ya tengo mi blog, se llama matesbilinguesizpisua (no le he puesto diéresis por si acaso daba problemas).
Por ahora tiene pocas cosas, pero ya crecerá.
Espero que os guste.
lunes, 5 de abril de 2010
Actividad VIII: de cómo crear un blog
Bueno "mis quijotes", como veo que la mayor parte de vosotros estáis sacando provecho de mis enseñanzas os propongo, llegado este momento, que creéis vuestro propio blog. Soy consciente de que algunos ya lo tenéis y, además, habéis adquirido cierta desenvoltura, por lo que esta actividad está pensada sobre todo para quienes todavía no se han decidido a hacerlo. Os dejo este sencillo tutorial que os explica cómo crear vuestro propio blog. Prestad atención sobre todo a las primeras tres páginas pues en ellas se explica el procedimiento para crear uno. El resto de la presentación contiene actividades similares a las que yo os he enseñado a realizar y algunas otras que haremos de aquí a final de curso.
Cuando lo hayáis hecho no olvidéis realizar una entrada en este blog indicando cual es la dirección URL del vuestro.
Cuando lo hayáis hecho no olvidéis realizar una entrada en este blog indicando cual es la dirección URL del vuestro.
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